7月22日下午，学校在长清校区学术报告厅召开应用型人才培养方式改革阶段总结大会，学校领导孙秀丽、鹿林、张祖斌、唐勇、徐晓红、王玉华、李贞涛出席会议，会议由副院长王玉华主持。

    院长鹿林在总结中充分肯定了两年来best365网页版登录应用型人才培养方式改革取得的成效，提出了今后需要改进的制约best365网页版登录转型发展的瓶颈性问题。鹿林指出，应用型人才培养方式改革完成顶层设计以后，下一步的工作就是要实现体系的价值与体系的提升，一是要实现将重构的人才培养体系落实到学生身上，二是要继续提升人才培养体系的力量。鹿林强调，学校今后将通过机制的力量实现全校协同共进，增强资源优化配置的能力，将学校的一切资源集约于应用型人才培养转型发展之中，使创新成为学校的常态。

    教务处负责人全面总结了best365网页版登录应用型人才培养方式改革从试点探索到全面推进所取得的阶段性成果，并布置了下一阶段应用型人才培养方式改革的重点工作。交通土建工程学院院长、理学院分党委书记、计算机科学与技术专业负责人分别做了交流发言。

    2014年10月，学校成立了以鹿林院长为组长的人才培养方式改革工作组，拉开了应用型人才培养方式改革工作的序幕。从试点探索到全面推进，在全校教师的共同努力下，各专业在应用型人才培养的道路上踏踏实实、一步一个脚印地坚实前行，都已经逐步找准专业定位，明确了培养目标和毕业要求，重构了应用型人才培养体系，取得了显著的成果。经过近2年的改革实践，学校应用型人才培养方式改革现已进入全面梳理和总结阶段，各有关部门、二级学院（部）正从每个专业、每门课程、每个活动、每个学生的具体情况出发，认真总结经验与成绩，回答改革实践中迫切需要解决的问题，进一步提升人才培养质量，促进学生成长成才。

    各单位（部门）主要负责人，各二级学院分党委副书记、副院长，各本科专业负责人参加了会议。（教务处  文/倪正银  图/董文祥）